EN | DE | ع

معرف الرمز المميز IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw

مشاركة
23.1

rto, 1 23.1 ḏd =[j] [n] =[k] [mj] [k.t-ḫ(.t)] rto, 2 mdw.t.PL r [sbꜣ] =k rto, 3 rḫ.tw

    rto, 1
     
     
     
     
    23.1
    23.1
     
     
     
     
    ḏd
    verb_2-lit
    de
    sagen
    SC.act.ngem.1sg
    V\tam.act:stpr
    =[j]
    personal_pronoun
    de
    [Suffix Pron. sg.1.c.]
    (unspecified)
    -1sg
    [n]
    preposition
    de
    zu (jmd.)
    Prep.stpr.2sgm
    PREP:stpr
    =[k]
    personal_pronoun
    de
    [Suffix Pron. sg.2.m.]
    (unspecified)
    -2sg.m
    [mj]
    adverb
    de
    ebenso
    (unspecified)
    ADV
    [k.t-ḫ(.t)]
    adjective
    de
    andere
    Adj.plf
    ADJ:f.pl
    rto, 2
     
     
     
     
    mdw.t.PL
    substantive_fem
    de
    Angelegenheit
    (unspecified)
    N.f:sg
    r
    preposition
    de
    um zu (final)
    (unspecified)
    PREP
    [sbꜣ]
    verb_3-lit
    de
    unterrichten; erziehen
    Inf.stpr.2sgm
    V\inf:stpr
    =k
    personal_pronoun
    de
    [Suffix Pron. sg.2.m.]
    (unspecified)
    -2sg.m
    rto, 3
     
     
     
     
    rḫ.tw
    verb_2-lit
    de
    wissen
    PsP.2sgm
    V\res-2sg.m
مع تعليق
de
Ich möchte dir auch noch andere Dinge sagen, um dich zu lehren, so daß du weise bist.
التأريخ (الإطار الزمني):
19. Dynastie
 – 
20. Dynastie
مؤلف (مؤلفون): Peter Dils؛ مع مساهمات من قبل: Altägyptisches Wörterbuch، Billy Böhm، Lutz Popko، Samuel Huster، Daniel A. Werning ؛ (تم إنشاء ملف النص: قبل يونيو ۲۰۱٥ (۱۹۹۲–۲۰۱٥)، آخر تغييرات: ٢٠٢٤/١٠/١٤)
تعليقات

  • - ḏd=j mj: die gleiche Satzkonstruktion steht in § 10.1 und in 21.1. mj muß ein Adverb sein, auch wenn die Graphie nicht ganz mit my oder mj (+ Buchrolle) (Gardiner, Egyptian Grammar, § 205.1) übereinstimmt und nicht gleich hinter ḏd=j steht. In oDeM 1566 und 1567 fehlt mj.
    - rḫ.tw: Helck möchte rḫ.tj (Pseudopartizip) lesen, was in pSallier II und pAnastasi VII zu rḫ=k bzw. rḫ.t=k oder r ḫ.t=k verändert wäre. Man kann in oRamesseum 88 auch r sbꜣ=k r ḫ.t (so Hoch) lesen. Ein Substantiv rḫ.t: "Wissen" ist nicht belegt, so daß bei dieser Lesung ein passivisches Partizip angenommen werden muß. Eine Haplographie für rḫ ḫ.t ist ebenfalls denkbar. pTurin CGT 54017 hat r sbꜣ=k r rḫ: "... um dich über das Wissen zu belehren" (Roccati, in: BSFE 148, 2000, 11).

    كاتب التعليق: Peter Dils؛ مع مساهمات من قبل: Altägyptisches Wörterbuch ؛ تم إنشاء ملف البيانات: قبل يونيو ۲۰۱٥ (۱۹۹۲–۲۰۱٥)، آخر مراجعة: ٢٠١٥/٠٦/٢٦

(سيشير الإصدار المستقبلي لتطبيق الويب ‏TLA‏ أيضًا إلى نطاق تعليقات المؤلفين أو حاشياتهم التوضيحية، أي أجزاء الجملة المعنية التي يشير إليها التعليق/الحاشية التوضيحية. للإطلاع على خطة التطوير، انظر هنا‏.)

معرف دائم: IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw
عنوان‏ ‏URL‏ دائم: https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/sentence/token/IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw

يرجى الاقتباس كـ:

(الاقتباس الكامل)
Peter Dils، مع مساهمات من قبل Altägyptisches Wörterbuch، Billy Böhm، Lutz Popko، Samuel Huster، Daniel A. Werning، معرف الرمز المميز IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw <https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/sentence/token/IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw>، في: Thesaurus Linguae Aegyptiae، إصدار المتن ١۹، إصدار تطبيق الويب ٠.٢.٢، ٢٠٢٤/١١/٥ ، نُشر بواسطة Tonio Sebastian Richter و Daniel A. Werning نيابة عن Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (أكاديمية برلين-براندنبورغ للعلوم والإنسانيات) و Hans-Werner Fischer-Elfert و Peter Dils نيابة عن Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig (الأكاديمية الساكسونية للعلوم والإنسانيات في لايبزيغ) (تم الوصول: xx.xx.20xx)
(الاقتباس المختصر)
https://thesaurus-linguae-aegyptiae.de/sentence/token/IBUBdxoqnjvWg0nlqeRuEA6AjZw، في: Thesaurus Linguae Aegyptiae (تم الوصول: xx.xx.20xx)